讀萬卷書，亦要行萬里路。暑假期間，研學(xué)旅行熱潮持續(xù)升溫。在宿遷，也有不少學(xué)生以研學(xué)的形式走進博物館、酒文化旅游區(qū)等場所，通過學(xué)習傳統(tǒng)文化和技藝開闊視野、增長見識。

在社教活動里“研學(xué)”傳統(tǒng)文化

“團扇，素有團圓、美好之意。作為中國傳統(tǒng)工藝品，團扇制作技藝在我國的一些地區(qū)被列為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是中華文化的重要組成部分，其造型優(yōu)美、構(gòu)造精致，可揮毫題詩作畫，深受古人青睞?！?月27日，在宿遷市博物館的一堂社教活動課上，博物館工作人員向在場的學(xué)生介紹與團扇有關(guān)的歷史故事。

社教活動中，孩子們在工作人員的帶領(lǐng)下，聚精會神地在一面面團扇上畫上喜愛的圖畫?！拔以趫F扇上畫了一顆愛心，又將它涂成了粉色，這樣看起來很漂亮！”6歲的張晨說，她想將制作好的團扇送給媽媽，為媽媽帶來清涼。

實踐是課程的語言?！霸谏缃袒顒又?，我們用故事講述中國傳統(tǒng)文化，讓孩子們把學(xué)到的知識與想象結(jié)合起來，在文化傳承、體驗與創(chuàng)新的過程中，切身感受到傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新魅力?！彼捱w市博物館館長高小亮說。

除此之外，市博物館針對暑期青少年群體較多的情況，該館還開展了“七彩夏日”系列活動等，舉辦“順山集文化我來講 我是小小講解員”、走進“宿豫區(qū)西墩遺址”考古工地等暑期研學(xué)實踐活動，不僅能夠提高孩子的人文素養(yǎng)、表達能力，也讓孩子們在潛移默化的文化陶冶中習得生活知識和生活技能，堅定文化自信。

在“六藝”中感受傳統(tǒng)文化

“小朋友們，請跟隨我登上雄偉壯觀的西楚古城門……”近日，在小虞姬講解員帶領(lǐng)下，近60名小學(xué)生走進項王故里景區(qū)，開啟“跟著課本‘趣’研學(xué)”項王故里研學(xué)活動。

他們仔細聆聽項羽的英勇事跡，觸摸歷史的痕跡，在展館中感受項羽的傳奇人生。為了讓孩子們進一步感受西楚文化魅力，項王故里景區(qū)通過場景還原，集中展示了項氏家族生活起居、婚嫁、宴會祭祀等風土人情，更展現(xiàn)了博大的青銅器文化、漆器文化，讓孩子們大飽眼福。

手持箭矢、瞄準壺口、用力投擲……在六藝園中，孩子們踴躍參與投壺游戲，歡笑聲此起彼伏。六藝即“禮、樂、射、御、書、數(shù)”，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的組成部分，項王故里景區(qū)內(nèi)的六藝園一步一景，園內(nèi)設(shè)有“禮、樂、射、御、書、數(shù)”六種互動體驗區(qū)?！拔覀?yōu)楹⒆觽兙臏蕚淞送秹仄骶?，并講解正確投擲姿勢和技巧，希望孩子們在玩耍過程中體驗傳統(tǒng)文化的魅力?！表椡豕世锞皡^(qū)工作人員說。

據(jù)了解，項王故里景區(qū)以西楚文化為主線，圍繞傳統(tǒng)文化開展了一系列研學(xué)活動，?如沉浸式演繹、?傳統(tǒng)非遺等，盡顯中國傳統(tǒng)文化之美?！拔覀冊谘袑W(xué)過程中還穿插了經(jīng)典誦讀、西楚文化、禮儀教學(xué)和互動體驗等項目，希望孩子們在研中學(xué)，在學(xué)中游?！表椡豕世锸袌鰻I銷部工作人員說。

在“看花辨酒”中體驗傳統(tǒng)文化

宿遷因酒而興、因酒得名，得天獨厚的生態(tài)環(huán)境，使得宿遷的酒文化源遠流長。

“當你晃動酒瓶，或倒酒入杯時，白酒表面會浮起一層氣泡，這就是所謂的‘酒花’了。”近日，在位于宿遷市泗洪縣的雙溝酒文化旅游區(qū)，孩子們開啟了體驗傳統(tǒng)技藝之旅。

在傳統(tǒng)的技藝中，對于白酒度數(shù)的測定方法就是“看酒花”。各種濃度的酒精和水混合后，在一定壓力和溫度下，其表面張力不同，因此在搖動酒瓶或沖擊酒液時在溶液的表面形成的大小泡沫就是“酒花”。通過觀察“酒花”的多少、大小、散去速度，可以判定酒精度數(shù)。

雙溝酒文化旅游區(qū)工作人員王歡妹說，“看花辨酒”是前人探索出來的老技藝，雖然現(xiàn)在已經(jīng)有專業(yè)的儀器去測量，但是老技藝仍是不可替代的。

經(jīng)過工作人員的講解，孩子們將手中的瓶子搖一搖，仔細觀察著“酒花”，根據(jù)自己的猜測，將瓶子按照白酒的度數(shù)由低到高排好了順序，興奮地等待著講解人員揭曉答案。

“很多孩子對傳統(tǒng)技藝感興趣，通過研學(xué)，能讓孩子們認識和學(xué)習一些傳統(tǒng)技藝，對于延續(xù)歷史文脈、堅定文化自信有重要意義?！蓖鯕g妹說。（記者 仲文路見習記者 倪家樂 歐怡娜實習生 李思睿）